（）是一种指向于人的身心发展的教育活动，它是在批判应试教育后提出的一种教育理念与政策主张。

A.政府利益
B.国家意志
C.权利义务
D.国家强制力

A.保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行
B.推动教育事业科学发股
C.促进教育公平
D.促进受教育者的身心得到健康的发展

A.管理访能
B.指导功能
C.评价功能
D.促进功能