相关考题
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单项选择题
学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A.格式塔派
B.认知派
C.联结派
D.建构派 -
单项选择题
阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败 -
单项选择题
内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。
A.社会意义
B.动机的作用与学习活动的关系
C.个人的前途
D.动力来源
