单项选择题
在学习完《寡人之于国也》一课后，教师引导学生归纳和文中"颁白者不负戴于道路矣"用法相同的句子，以下符合的一项是（）。
A.刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）
B.此三子者，皆布衣之士也（《唐雎不辱使命》）
C.虽率子孙荷担者三夫（《愚公移山》）
D.一鼓作气，再而衰，三而竭（《曹刿论战》）
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单项选择题
在学习完《过秦论》后，教师引导学生归纳动词的使动用法，以下归纳错误的一项是（）。
A.行仁义而怀西戎，遂王天下
B.直可惊天地，泣鬼神
C.河曲智叟笑而止之日
D.大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 -
单项选择题
学习完《鸿门宴》后，教师引导学生对常用文言实词"军"的不同用法进行归纳总结，以下说法错误的一项是（）。
A."从此道至吾军"中的"军"是名词，"军队"的意思
B."六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死"中的"军"是名词，古代军队的编制单位。每军一万三千五百人
C."楚子伐随，军于淮汉之间"中的"军"是"军队驻扎"的意思
D."操引军从华容道步走"中的"军"是"军队"的意思 -
单项选择题
在学习完《荆轲刺秦王》一课后，教师为让学生深刻理解"秦兵旦暮渡易水"中"旦暮"这种用法，又为学生列举了以下例子，其中不符合要求的一项是（）。
A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注
B.妣，先大母婢也，乳二世
C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅
D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
