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心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。
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心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则,不能片面追求教学环节的完美。
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心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程,是一门促进个人成长的课程,是一门学生本位的课程。
判断题
心理健康教育就是做学生的工作,让学生听话。
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