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单项选择题
小学生认知技能获得的主要方式是（）。
A.规则的发现学习
B.在尝试解决问题中学习
C.从范例中学习
D.没有正确答案 -
单项选择题
学生管理的终极目的是（）。
A.学业成功
B.人性完善
C.适应社会
D.身心健康 -
单项选择题
学生的个别差异给教师劳动造成了（）。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
