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单项选择题
学校心理健康教育目标的确定首先要注意（）与防治性目标的统一。
A.发展性目标
B.基本目标
C.基础目标
D.终极目标 -
单项选择题
（）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A.教育管理部门的支持
B.校内各部门的紧密配合
C.高素质专业教师队伍的缺乏
D.理论研究滞后 -
单项选择题
家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。
A.主要是家长会、家访、家长来访
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索
