相关考题
- 单项选择题 新闻写作的实践经验也昭示我们：对新闻事实的历史与现状作比较，特别是对事实的（），即在全局上作比较，从中发现它的特点。
- 单项选择题 深度信息是事实的内在（），如原因、意义、背景、趋向等，是隐性的，非直观的，抽象的，不容易认识的。
- 单项选择题 在新闻界，有人把（）看作唯心的、先验的东西，以为可以先有个主题，然后再到生活里去寻找“对号”事例。所谓“关起门来想点子，跑到下面找例子”，正是这一观点的具体表现。
- 单项选择题 新闻主题的（）还表现在记者善于站在时代的制高点上，从大局着眼，从党的总路线总政策着眼，能把微观的局部的东西，放到宏观的大局中去掂量，从而认识事物的本质特征。
- 单项选择题 如果戴着“有色眼镜”即抱着政治偏见或个人成见看问题，那么，对所报道的事实就不可能作出公正的符合（）的判断，所表现的主题也就不可能真实。
- 单项选择题 新闻主题是否真实，主要看它是否与事实的逻辑即（）其相一致，也就是记者对事实的分析和判断是否合乎事实真相及其含义。
- 单项选择题 新闻主题正确、针对性强还与对事物本质的（）、知识层次和表达能力等方面有关，但政策水平和理论水平是主要的。
- 单项选择题 主题鲜明，是指（）鲜明，也就是爱憎分明，是非清楚，毫不含糊。
- 单项选择题 尽管新闻的狭义主题有较明显的（），但大都并不直接表露，而是寓于新闻事实本身，有的新闻则通过对事实的分析来展示主题。
- 单项选择题 实际上，不存在无目的的报道，某些所谓（）新闻，有时似乎不表态，其实这也是一种表态。
- 单项选择题 我们讲新闻主题，着重是讲（），即其倾向性首先是政治倾向性较强，记者对所报道的事实的态度和观点较为鲜明，而且往往有的放矢并起着舆论导向作用。
- 多项选择题 早期通讯与消息不分，我们现在只能从（）的差异上加以分辨。
- 多项选择题 要把新闻特别是通讯、特写真正写好，（）兼备，在具有笔内功夫的同时，往往取决于为之垫底的笔外功夫。
- 多项选择题 新闻要写活，生动、鲜活的事实固然是根本，同时还须讲究（）的使用。
- 多项选择题 根据记者的经验，重视采取（），这也是用事实说话常见方法。
- 多项选择题 体裁品种方面也有创新与开拓，先后出现了调查报告、（）等。
- 多项选择题 广播、电视新闻，写作上还要求（），于是适合声音或声像兼备传播方式的新闻体裁异彩纷呈。
- 多项选择题 服从事实的报道，则是讲写作活动的主观能动性，即按社会传播的特点和要求，对事实作出恰当的（），进而不失时效地把新闻传播出去。
- 多项选择题 新闻写作服从事实和事实的报道规律，体现了新闻对于反映事实的（）的统一。
- 多项选择题 新闻写作作为事实的（）手段，它以事实为根据并受事实的检验，有赖于具有新闻宣传价值的新近事实而起作用。
