单项选择题
华东师大的皮连生教授组织翻译的美国教育心理学家加涅的两本著作（），比较系统地介绍国外有效教学的研究成果。
A.《学习的条件和教学论》和《教学设计原理》
B.《学习的条件和教学论》和《有效教学》
C.《有效教学》和《教学设计原理》
D.《教学设计原理》和《现代教学的模式化研究》
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单项选择题
国内最早使用“有效教学”这一概念的是（）
A.崔允漷的《有效教学》
B.陈厚德的《基础教育新概念：有效教学》
C.余文森的《有效教学》
D.高文的《现代教学的模式化研究》 -
判断题
学习需求主要涉及两个问题：学生对相关内容是否具有学习兴趣；学生在通过自身努力和他人帮助达到目标状态的过程中可能遇到的困难或障碍。 -
判断题
班级授课制的局限主要表现在以下几个方面：第一，不利于教师进行因材施教；第二，不利于学生主体性的发挥；第三，不利于多种教学方式的运用；第四，不利于学生的全面发展，因为一般来说，它对知识的学习最为有效。
