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单项选择题
在认知领域的教学目标中，代表最低水平的理解是（）。
A.综合
B.评价
C.知识
D.领会 -
单项选择题
程序教学理论代表人物是（）。
A.罗杰斯
B.布鲁姆
C.斯金纳
D.皮亚杰 -
单项选择题
关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
