多项选择题
对于能力较强但不注重实习过程的学员，教师应（）。
A.注意加以引导
B.不强求其参加实习
C.强调实习环节对掌握知识的重要性
D.强调实习环节对掌握技能的重要性
E.化繁为简
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多项选择题
营养干预效果评价的指标有（）。
A.有效指数
B.营养知识均分
C.经费执行率
D.干预活动参与率
E.行为改变率 -
多项选择题
有关DRIS下列说法正确的有（）。
A.能量的EAR等于它的RNI
B.RNI可用于评价群体的摄入量
C.RNI不用于评价群体的摄入量
D.EAR可用以估测群体中摄入不足个体所占的比例
E.UL可用以估测群体中摄入不足个体所占的比例 -
多项选择题
膳食调查的方法包括（）。
A.称重法
B.化学分析法
C.24小时回顾法
D.食物频率法
E.问卷法
