相关考题
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判断题
能力是特定领域的“心理认知特征和发展潜力”，能力获得是人格（素养）发展的组成部分，能力的应用是封闭的。 -
多项选择题
现代学徒制的内涵与特点包括（）。
A.使学徒（学生）获得“职业资格”，通过相关专业知识和技能的资格考核鉴定
B.学徒在一定时间内依赖企业（师傅），企业与学徒均要承担相关责任和义务
C.教学在企业和学校以正式、系统而交替的方式进行
D.培养综合职业能力，即针对职业工作任务提供“全面的解决方案”
E.促进职业认同感的建立与发展 -
单项选择题
在职业能力发展的逻辑规律中，职业者到达的最高阶段是（）。
A.生手
B.熟手
C.高手
D.能手
