判断题
同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象。这是儿童思维发展不平衡的表现。
【参考答案】
正确
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多项选择题
维果斯基认为，低级心理机能向高级心理机能的发展表现为（）。
A.随意机能的不断发展
B.抽象——概括机能的提高
C.各种心理机能之间关系不断变化
D.心理活动的个性化 -
单项选择题
个体在解决问题的过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案，这种认知方式属于（）。
A.沉思型
B.冲动型
C.辐合型
D.发散型 -
单项选择题
进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。
A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运算阶段
