单项选择题
在讲到“除数是小数的除法”这一部分的内容时，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书了出来：12÷4=3（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人）。这一做法体现了（）。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
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填空题
两种对立的教学方法体系是（）和（）。 -
单项选择题
为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班，这种评价属于（）。
A.安置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价 -
多项选择题
教师在指导学生书面作业时应做到（）。
A.指导学生学会审题
B.指导学生学会做题
C.指导学生检查作业
D.指导学生学会自我提高
E.指导学生为下节课做准备
