多项选择题
下列属于行为目标的是()。
A.增加幼儿对兔子的认识
B.描述出兔子外形的特征
C.说出兔子喜欢进食的食物
D.做到每天轮流喂兔子进食
E.培养对兔子的感情和爱心
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多项选择题
关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是()。
A.过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标
B.过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
C.过程模式的目标不构成评价的主要依据
D.过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
E.过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者 -
多项选择题
以下是斯坦豪斯的观点的有()。
A.知识不是需要儿童接受的现成的东西,而是应通过教育过程去促使儿童思考知识,从而解放儿童
B.教育的最终目的在于增进人的自由及创造力,教育的重要机制在于引导人们探索知识
C.教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的,而不是存在于想要达到的结果之中
D.课程设计是一个不断发展的过程,所以不需要设定目标
E.改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题,并提出解决问题的办法而得以实现,而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现 -
多项选择题
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是()。
A.学校课程的价值取向是什么
B.学校应该达到哪些教育目标
C.提供哪些教育经验才能实现这些目标
D.怎样才能有效的组织这些教育经验
E.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现
