单项选择题
将奥苏贝尔的教学理论与建构主义的教学理论进行结合作为理论基础而提出的可实现教学活动灵活跳转的教学设计模式是（）
A.肯普模式
B.以“学”为主的教学设计模式
C.一般教学设计模式
D.学教并重”教学设计模式
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多项选择题
传播学中的拉斯韦尔模式包括（）
A.传播者
B.传播内容
C.受传者
D.传播媒介
E.传播效果
F.传播目的 -
多项选择题
根据教学中问题范围和大小的不同，教学设计分为（）
A.师生层次的设计
B.系统层次的设计
C.课堂层次的设计
D.产品层次的设计
E.学生层次的设计
F.作业层次的设计 -
多项选择题
教学系统设计的意义有（）
A.有利于教学理论与实践的结合
B.有利于教学工作科学化，促进青年教师成长
C.有利于科学思维习惯和能力的培养
D.有利于教育学科的发展
E.有利于教学评价的开展
F.有利于教学改革的进行
