多项选择题
生产力对教育的决定作用表现在（）
A、决定教育发展的水平
B、决定教育的发展规模和速度
C、制约教育的结构
D、制约教育的内容
E、决定教育的宗旨和目的
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多项选择题
学生文化的成因有（）
A、学生个人的身心特征
B、同伴群体的影响
C、师生的交互作用
D、家庭的社会经济地位
E、社区的影响 -
单项选择题
学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化
B、制度文化
C、教师文化
D、学生文化 -
单项选择题
（）是学校文化的主体。
A.教师
B.学生
C.学校组织成员
D.学校、家庭和社区
