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单项选择题
“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由（）提出的。
A.裴斯泰洛齐
B.亚里士多德
C.卢棱
D.杜威 -
单项选择题
“教，上所施，下所教也”是我国古代（）中对教育的界定。
A.《学记》
B.《大学》
C.《说文解字》
D.《论语》 -
单项选择题
西方学者对高校的组织特征提出了诸多不同的认识，其中不包括（）。
A.作为民间的社会组织
B.作为科层组织的高等学校
C.作为松散结合系统的组织
D.作为有组织的无政府状态的组织
