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单项选择题
由“1÷3”引入“循环小数”的概念主要是利用了（）。
A.直观方式
B.生活实例
C.逐步渗透的方法
D.计算方法 -
单项选择题
有的学生问：“0为什么没有倒数？”，这说明学生（）。
A.对倒数的概念不理解
B.对“0”的意义不清楚
C.没掌握除法的概念
D.对分数的意义理解不深 -
单项选择题
概念的外延是指这个概念的（）。
A.本质属性
B.所指事物
C.所指对象的全体
D.外在因素
