相关考题
- 多项选择题 缺少过程管理给校本研究带来的问题：（）
- 多项选择题 对于中小学校本研究来说，研究报告与研究论文是最主要的研究成果表述形式。在成果表述上应注意哪几点：（）
- 多项选择题 中小学校本研究成果奖励的一些有效做法：（）
- 多项选择题 校本研究成果的鉴定方法包括以下哪几项：（）
- 多项选择题 中小学校本研究制度是维系校本研究顺利实施的保障机制，是学校制度文化的重要组成部分。建立校本研究制度应注意的问题（）
- 多项选择题 校本研究制度的主要内容中与校本科研有关的制度有（）
- 多项选择题 校本研究成果的价值判断具体标准为（）
- 多项选择题 从以下选项中选出属于行动研究的特点的选项（）
- 多项选择题 行动研究是最适合中小学教职工在教育教学管理实践中进行校本科研时使用的研究类型。教育实验研究与教育行动研究的区别包括（）
- 多项选择题 中小学校本研究计划的制定过程包括（）
- 多项选择题 中小学进行校本研究，其目的主要是为了揭示教育规律解决实际问题，提高教职工队伍素质。中小学校本研究计划的制定都包括以下哪些原则？（）
- 多项选择题 中小学校本研究的热点选题策略包含（）
- 多项选择题 中小学校本研究中常用的正确实验设计类型是（）
- 多项选择题 中小学校本研究计划的特点包括下面哪些选项（）
- 多项选择题 案例分析的内容包含以下哪几项？（）
- 多项选择题 中小学校本研究管理的主要内容有（）
- 多项选择题 中小学校本研究管理中要注意的基本原则：（）
- 多项选择题 中小学校本研究的定位策略中有哪几种定位策略？（）
- 多项选择题 中小学校本教研与校本科研是两个不同的概念，两者的主要区别有两点：（）
- 多项选择题 中小学校本研究大致可以分为三类，即（）。这三类研究既有区别，又有联系；既能严格界定，又能互相融合。
