相关考题
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多项选择题
教学水平的三个层次分别为（）。
A.记忆水平
B.解释性理解水平
C.探究性理解水平
D.应用水平
E.评价与判断水平 -
多项选择题
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。
A.学思（习）相资
B.因材施教
C.温故知新
D.积渐不息 -
多项选择题
为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。
A.经常与学生沟通，增进亲近感
B.相信每一个学生
C.多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚
D.加强言语交流，减少动作等非言语行为
