教学设计题：在《平行四边形的认识》这一课上，特别指出平行四边形与三角形不同，容易变形，具有不稳定性，且这种不稳定性在实践中有广泛的应用。
（1）如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。
（2）根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。

【参考答案】

参考设计：
（1）从学生“学”的角度出发，挖掘、拓展学生的探索过程，让学生&ldquo......

(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)