单项选择题
学前特殊儿童一体化教育环境中，按照教学组织形式分，教学目标分为（）
A.教师与家长活动目标、集体活动目标、特殊帮助小组目标
B.集体活动目标、特殊帮助小组目标、个别教学目标
C.长期目标、短期目标、个别教学目标
D.一般发展目标、个别发展目标、集体活动目标
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单项选择题
制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括（）
A.确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果
B.诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果
C.诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果
D.诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容 -
单项选择题
在学前特殊儿童一体化教育的对口安置形态中，“对口活动”安排的要求是（）
A.定期安排
B.每周定期安排且不能少于两次
C.每月两次
D.每月一次 -
单项选择题
孩子在学叫妈妈时，先强化与妈妈相似的声音，然后强化另一个更接近妈妈的声音，这样连续多次，不断强化，最终实现孩子叫妈妈这个行为，这种方法是（）
A.隔离法
B.行为塑造法
C.消退法
D.代币制
