相关考题
- 单项选择题 在知识与能力的相互关系中,下列叙述中有误解的是()。
- 单项选择题 下列哪项不是课堂教育的有效提问()。
- 单项选择题 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()。
- 单项选择题 护理教学过程的中心环节是()。
- 单项选择题 确定学生在群体中的相对位置的评价方式是()。
- 单项选择题 教师教学的主要依据是()。
- 单项选择题 临床教学重点强调的是:()。
- 单项选择题 "学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则()。
- 单项选择题 "抓主要矛盾,解决好重点和难点"体现了护理教学的哪一条原则()。
- 单项选择题 以下哪项叙述不符合个别教学()。
- 单项选择题 评估教学质量的主要依据和标准是()。
- 单项选择题 在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原则的途径和基本要求中有误解的是()。
- 单项选择题 讲授法的缺点主要是()。
- 单项选择题 班级授课制的优点是()。
- 单项选择题 护理教学过程中最主要、最本质的关系是()。
- 单项选择题 多媒体课件具有:()。
- 单项选择题 临床护理教学的人文环境中,最主要的因素是()。
- 单项选择题 临床教学的目的是:()。
- 单项选择题 教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则()。
- 单项选择题 护理教学过程中起主导作用的是()。