一位心理学家曾做过这样一个实验：他让两个学生都做对30道题中的一半，但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题，而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题，然后让一些人对两个学生进行评价：两相比较，谁更聪明一些？结果发现，多数人都认为学生A更聪明。这是（）心理现象。

A.光环效应
B.近因效应
C.第一印象效应
D.马太效应

A.首因效应
B.近因效应
C.光环效应
D.马太效应

A.不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解
B.及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学
C.在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解
D.注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情
E.要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点