相关考题
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单项选择题
最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是（）。
A.奥苏贝尔
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾宾浩斯 -
单项选择题
在教学中运用变式的主要目的是（）。
A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
D.突出概念本质 -
单项选择题
一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
