单项选择题
（）效果显著：一位当过教师的记者采访数学特级教师时，三句不离本*行，谈起共同的经历——当教师的甘苦，又研究起教育法来，双方交谈马上进入忘情境界，成了莫逆之交。
A.“自己人效应”
B.“熟人效应”
C.“共鸣”
D.“交流效应”
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单项选择题
记者和采访对象之间的心理感应有时会出现（）——感情交融，心心相印，息息相通，谈话出现持久热情的局面。
A.负迁移
B.正方向
C.正迁移
D.负方向 -
单项选择题
有经验的记者反对在旅馆房间中访问人，因为旅馆是人员杂乱、不得安静的地方，不利于情绪的放松。为了造成谈话的稳定情绪，记者需要选择合适的访问场所。体现了什么规律的使用（）？
A.认知规律
B.心理感应规律
C.采访需求规律
D.传受沟通规律 -
单项选择题
有的采访对象愿意谈、谈兴也浓，如果记者感到对方谈得离题太远，不是采访所需要的内容，那么记者放下采访本子，搁下笔，丢一个漫不经心的眼神，或将眼睛移向窗外，都会使采访对象谈兴降下去。记者应乘机提出新的问题，或用（）话语将谈话的思路引到采访的本意上。
A.提醒式
B.引导式
C.诱导式
D.启发式
