单项选择题
在师生教学互动中会不断出现德育生长点，李老师能够捕捉和运用师生互动中生成的德育内容，并在这个过程中实施德育渗透。这运用的渗透途径是（）。
A.挖掘教材的德育因素
B.注重教法的德育效果
C.发挥教师的道德示范
D.加强教学的德育内容
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单项选择题
以下不属于德育中的陶冶法的是（）。
A.老子提倡“行不言之教”
B.荀子说，“声乐之入人也深，其化人也速。”
C.随风潜入夜，润物细无声
D.桃李不言下自成蹊 -
单项选择题
孔子的学生颜回曾经说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的这句话表明了孔子在教育学生的过程中善于遵循（）。
A.因材施教原则
B.疏导性原则
C.长善救失原则
D.集体教育与个别教育相结合原则 -
单项选择题
班主任为了培养学生的爱国精神，组织他们去电影院观看爱国影片。他主要运用的德育方法是（）
A.锻炼法
B.陶冶法
C.榜样法
D.说服法
