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单项选择题

A3型题

咨询师:我把我们刚刚谈的内容做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要你提高理解力,都会造成你的压力。求助者:说真的,我花了一年的时间上课、念书,却没学到什么东西,也没有吸收到什么。就这样,上完课,然后考试,考完试后就忘光光。即使平常没有考试的时候,我还是会看完后就忘了。所以我常常在想,为什么我要念书,答案就是为了那张文凭。咨询师:为了文凭,让你念得好辛苦。求助者:对。那要怎么办?咨询师:这个问题似乎让你好苦恼。求助者:是。我不知道该怎么办。咨询师:你是说,如何提高你的记忆力与理解力?求助者:对!如果没有考试的话,我会上课上得很快乐,不过忘得也很快,因为我根本不喜欢用脑。咨询师:你根本不喜欢用脑?求助者:对啊!要我记东西或记事情,都会让我觉得好累。咨询师:要你记东西或事情,会让你觉得好辛苦。这样听起来,你的问题似乎跟你不想用脑的心态比较有关。求助者:我不知道,我真的不知道。

咨询师:"我把我们刚刚谈的内容做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要提高理解力,都会造成你的压力。"属于()

    A.复述技术
    B.解释技术
    C.对峙技术
    D.理解核查技术
    E.具体化技术

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相关考题

  • 单项选择题
    咨询师:"你是说,如何提高你的记忆力与理解力?"属于()

    A.复述技术
    B.解释技术
    C.情感反应技术
    D.理解核查技术
    E.具体化技术

  • 单项选择题
    应该使用具体化技术的情况不包括()

    A.患者用一些含糊笼统的概念陈述自己的问题时
    B.患者把对个别事情的意见上升为一般性的结论时
    C.患者出现理想与现实不一致,言行不一致,前言后语不一致时
    D.患者可能在某一概念的内涵和外延上与治疗师的理解不同时
    E.患者出现以偏概全的思维方式时

  • 单项选择题
    关于正确的共情,说法错误的是()

    A.共情是以人为中心疗法的关键点
    B.共情是指治疗师是从自身参照标准来理解患者的感受
    C.共情不等同于了解也不等同于同情
    D.共情具有不同水平类型,有初级的共情和高级准确的共情
    E.要达到正确的共情,治疗师要首先放下自己主观的参照标准,设身处地从当事人的参考标准来看事物和感受事物

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