多项选择题
教会学生掌握（）等识字工具。
A.汉语拼音
B.整体认读音节
C.掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字
D.学会按音序和部首查字典
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多项选择题
课程目标的设计思路体现了（）。
A.个体性
B.整体性
C.差异性
D.阶段性 -
多项选择题
正确把握语文教育的特点，需要（）。
A.关注人文精神
B.关注政治性
C.重视工具性
D.加强言语实践 -
单项选择题
从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。
A.过程与方法
B.知识与技能
C.情感态度与价值观
D.学会做人与做事
