单项选择题
幼儿保育专业课程体系包括哪些学科？（）
A.心理学、教育学、社会学、文化教育学、音乐教育学
B.语文、数学、英语、物理、化学
C.学前卫生学、学前心理学、学前教育学
D.所有选项都不正确
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单项选择题
在幼小衔接时期，调整作息时间，应将集体学习时间延长到（）。
A.25分钟
B.30分钟
C.35分钟
D.40分钟 -
单项选择题
幼儿园一日有正餐，有点心，有午睡，随时可以喝水、上厕所，来园离园的时间没有严格规定，集体学习活动也没有特别的规范，孩子们可以根据自己的兴趣爱好参与。小学作息时间十分严格，学校班级有各种纪律要求，没有特殊情况不能迟到、早退、请假，上课不能随意进出教室、说话、上厕所，行为规范比较严格和制度化。这属于（）。
A.师幼关系的断层
B.学习方式的断层
C.行为规范的断层
D.社会结构的断层 -
单项选择题
儿童在幼儿园学习了一段时间后，与班上的小朋友都十分熟悉，有固定的玩伴和共同喜欢的游戏，在班上获得了一定的集体认同。进人小学后的儿童，与幼儿园的朋友分离，需要重新建立新的人际关系，熟悉新教师，结交新朋友，寻找自己在团体中的位置并为班级所认同。这属于（）。
A.师幼关系的断层
B.学习方式的断层
C.行为规范的断层
D.社会结构的断层
