多项选择题
偏误的产生是必然的，学习者的偏误本身并非一无是处，偏误也是有意义，偏误的意义主要体现在哪些人群上？（）
A.第二语言教师
B.第二语言学习者
C.学习者母语社团
D.第二语言习得研究者
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多项选择题
以下哪些研究可以归为学习者语言特征研究范畴？（）
A.学习者策略因素
B.习得顺序
C.语言变异
D.偏误分析 -
多项选择题
以下哪些方面属于第二语言习得的主要研究范畴？（）
A.学习者的语言系统
B.学习者的母语系统
C.学习者的习得过程和机制
D.学习者自身 -
单项选择题
下列哪一种情况无法获得真正的语言输入？（）
A.听广播
B.看电视
C.听讲座
D.课堂上听老师语法规则的讲解
