单项选择题
健康信仰模式认为改变个体不良行为的关键是：（）
A.健康信念的形成
B.自我效能感的提高
C.认识到健康的重要性
D.对健康行为的敏感性
E.对行为效果的期盼
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单项选择题
有关健康教育评价的描述以下不妥的是：（）
A.对照计划进行检查和总结，使用恰当的指标，准确反馈
B.近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
C.远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
D.健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
E.效果评价是在健康教育结束时，对健康教育进行全面检查的总结 -
单项选择题
有关健康教育形式的优缺点，以下不当的有：（）
A.专题讲座便于系统地传授知识
B.印刷资料便于保存和反馈信息
C.案例分析可发挥示范效应
D.交谈形式双向交流较好
E.实践活动记忆效果好 -
单项选择题
下列不属于健康教育范畴的是：（）
A.传播健康知识
B.促使人们改变不良生活方式
C.强制人们改变有害健康行为
D.使受教育者树立健康意识
E.教育人们对他人的健康承担义务
