20世纪20——30年代幼稚园课程的改革特点是（）

A.第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。
B.幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。
C.课程的指导思想深受杜威实用主义的影响。
D.幼稚园课程内容的范围也比较广泛，而且具体实用。
E.课程的研究成果很丰富，产生了一些重要的著作。