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判断题
“举一反三”、“闻一知十”是负迁移。 -
问答题
请结合教育心理学的相关原理说说在教学中我们应该如何引导学生学习。 -
单项选择题
如果向学生提问：1加1在什么情况下不等于2。许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10进制的运算，影响学生解决这一问题的主要因素是（）
A.功能固着
B.动机强度
C.定势
D.策略
