单项选择题
（）是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A.班级文化
B.班级现象
C.集体文化
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单项选择题
班主任的谈话分为（）和有声谈话两类。
A.无意谈话
B.无声谈话
C.有意谈话 -
单项选择题
小学班主任的表达能力，是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力，它通常包括语言表达能力、文字表达能力和（）。
A.行为表达能力
B.语言表达能力
C.文学表达能力
D.非语言表达能力 -
单项选择题
默语是无声语言的一种特殊形式，是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。班主任使用默语可以吸引学生的（），在谈话中停顿，会增加氛围的凝重感，让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情，反思一下班主任找他谈话的目的，这是言语批评所不能达到的效果。
A.集中力
B.协作力
C.注意力
