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单项选择题
道德修养法中，掌握标准是为了（）
A.降低修养水平
B.提高修养水平
C.误导修养方向
D.阻碍修养发展 -
单项选择题
实际锻炼法中，坚持检查是为了（）
A.无法保证效果
B.保证效果
C.放松要求
D.降低标准 -
单项选择题
情感陶冶法中，教师要（）
A.忽视教育因素
B.挖掘教育因素
C.破坏教育因素
D.隐藏教育因素
