单项选择题
在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿意接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社工应当（）
A.与小王一起制定小组规则
B.协助小王寻求家人和朋友的支持
C.协助小王将认知转变成行为
D.与小王成为好朋友
点击查看答案
相关考题
-
单项选择题
在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是（）
A.发展模式
B.社会目标模式
C.互惠模式
D.治疗模式 -
单项选择题
在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动的是（）
A.在小组中分享自己的亲身经历
B.专注地倾听组员的分享
C.鼓励组员之间给予适当回馈
D.非批判性地帮助组员梳理发言 -
单项选择题
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）
A.培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D.通过与其他组员的沟通达成共识
