一节微课的时长（）。

A.幻灯片视图
B.工作区
C.大纲视图区
D.备注页区

A.让一些学生完成项目学习，而另一些（学习欠佳的学生）完成传统的学习。
B.将学习欠佳的学生放在一组，以便在这个组上花更多的时间。
C.使用不同的教学策略，发掘学生的学习兴趣和能力。
D.给学生布置的任务少点

A.评价的内容综合化
B.评价的标准分层化
C.评价的方式多样化
D.评价的主体多元化