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多项选择题
职业教育培养目标的基本内涵主要涵盖受教育者获得（）。
A.知识
B.技能
C.职业态度
D.情感 -
多项选择题
职业分析方法有：（）、PAQ职业分析问卷、TTA入门素质分析等。
A.任务分析表
B.积木式分析
C.艾莫门技术
D.工作要素法 -
多项选择题
“阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为（）。
A.技术员
B.助理工程师
C.工程师
D.高级工程师
