单项选择题
义务教育化学课程从学科、领域和跨领域三个层次对学生（）发展提出的具体要求，是化学课程育人功能和价值的高度凝练。
A.核心素养
B.科学素养
C.学习能力
D.实验素养
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单项选择题
在认识物质组成、性质及分析相关实际问题的情景中，让学生能举例说明物质（）的关系。
A.性质和用途
B.组成和用途
C.性质和组成
D.结构和用途 -
单项选择题
义务教育化学学业水平考试试卷选取紧密关联学科内容的情境素材，关注其（）、适用性和包容性，确保信息的权威性，杜绝政治性和科学性错误。
A.基础性
B.区分性
C.挑战性
D.真实性 -
单项选择题
经历科学探究的一般过程，基于（）进行分析推理及形成结论。
A.数据
B.现象
C.证据
D.猜想
