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- 填空题 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准，幼儿对色彩的运用可以分为（）、（）、（）三个阶段。
- 填空题 国内外许多学者进行了研究，结果不尽相同，但一般认为涂鸦线条有（）、单一线、（）、命名线四种水平。
- 填空题 里德生平著作等身，最重要的著作是（）
- 填空题 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是（）、（）、（）、（）。
- 问答题 美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
- 问答题 谈谈对学前儿童进行美术教育的意义？
- 问答题 中国古代儿童美术教育有哪两种倾向，其内涵为何？
- 问答题 在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源？
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- 单项选择题 1923年幼儿教育家（）先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。
- 单项选择题 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是（）：
- 多项选择题 学前儿童美术教育的内容涉及（）、（）和（）三大板块，它们各自独立但又相互联系。
- 多项选择题 美术也称（）、（）或（）。
- 填空题 1994年定稿并出版的美国《艺术教育国家标准》指出：“年幼的儿童以极大的热情对视觉艺术教学所提供的艺术材料进行实验，对各种观念进行探究。他们在艺术作品的创作和共享过程中表露出欢乐和兴奋。（）是这种教学的核心。”
- 填空题 20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
- 填空题 美术的基本表现形式和手段是（）、（）、（）和（）。
- 填空题 美术形象的存在方式依赖（）。
