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判断题
戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,易获得概念,便于应用;塔的顶层经验是直接的、具体的,学习时最容易理解。
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判断题
教育不能止于直接经验,不能过于具体化,而必须上升到理论,发展思维,形成概念。
判断题
1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论,他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。
判断题
屏幕上的事物是实际事物的代表,而不是本身通过看电影和电视,得到的是替代经验。
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