以心理学理论为基础，解释了人们采取或不采取健康行为原因，以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是（）

A.优先模式
B.健康信念模式
C.知、信、行模式
D.纽曼模式

A.从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料
B.对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理
C.护士用专业知识，站在对方的立场明确家庭存在的问题
D.家属是收集资料中非常重要的提供者
E.有时邻居也可提供家庭健康的关键资料

A.有家庭的参与
B.计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准
C.设立切合实际的目标
D.与其它医务工作者合作，有效利用资源
E.有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同