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单项选择题
如果按照动作技能领域目标的六分法，即“反射动作”一“基本动作”一“知觉能力”一“体能”一“技巧动作”一“有意的沟通”，课程设计人员通常应该从（）层次起撰写课程目标。
A.“基本动作”
B.“体能”
C.“知觉能力”
D.“技巧动作” -
单项选择题
按照辛普森对动作技能目标进行分类的方法，下面哪一项表述是错误的：（）。
A.“知觉”包括感官刺激、线索的选择、转换三部分
B.“知觉”、和“准备”是不能观察的行为
C.“指导的反应”包括模仿和尝试错误两部分
D.课程设计人员所设计的课程目标要考虑到包括“知觉”、“准备”、“指导的反应”、“机械练习”、“复杂的外显反应”、“适应”、“创造”等在内的所有层次目标 -
单项选择题
以裴斯泰洛齐、福禄倍尔等为代表的“浪漫自然主义经验课程论”、“经验自然主义经验课程论”等都是（）。
A.社会中心课程论
B.儿童中心课程论
C.学科本位课程论
D.永恒主义课程论
