单项选择题
在设计一些新知识的学习活动时，教材可以展现（）的过程。
A、“问题情境——建立模型——求解验证”
B、“经历收集数据——查阅资料——独立思考”
C、“知识背景——知识形成——揭示联系”
D、“合作交流——实践检验——推理论证”
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单项选择题
（）的含义是从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。
A、理解
B、了解
C、掌握
D、经历 -
单项选择题
在第二学段情感态度目标中要求学生初步养成（）、勇于质疑、言必有据等良好品质。
A、克服困难
B、解决问题
C、相信自己
D、乐于思考 -
单项选择题
在第二学段知识技能方面要求体验从具体情境中抽象出数的过程，认识万以上的数；理解分数、小数、百分数的意义；了解（）的意义。
A、分数
B、小数
C、负数
D、万以上的数
