学生的思维被老师激活以后，就有了各种各样_的发明创造构想，就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈_．
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )．
A.奇思妙想愿望
B.稀奇古怪诉求
C.千奇百怪要求
D.异想天开欲望

【参考答案】

D
D[解析]根据第一空首先排除A项，“奇思妙想”和后面的“构想”语义重复．由第二空可以排除BC两项，“诉求”指...

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