、案例：“小问号”活动片段
孩子们在学习完儿歌《小问号》后，提出了自己的为什么。
幼：长颈鹿的脖子为什么那么长？
幼：鱼为什么要生活在水里呢？
师：好，现在我们来看一下，这些问题中哪些能解决，哪些不能解决。
幼：我知道长颈鹿脖子为什么这么长?因为它要吃树叶!
师：那大熊猫要吃竹子，为什么脖子不长?你的这个回答不太准确。
幼：它(熊猫)不用吃上面的叶子。
师：书上是这样说的：恐龙灭绝时代，树叶都枯了，长颈鹿生命很顽强，为了够到更高的树叶，于是脖子越来越长了。
幼：那长颈鹿的脖子原先是很短的?
师：(有点不耐烦)到底原先是长的还是短的，我也不清楚，你们回去查一下书。
幼：我妈妈说长颈鹿一生下来脖子就是很长的，后来越来越长了……
师：(把书合上，表示不愿意再谈长颈鹿的问题)你去查一下资料，万一错了怎么办?我们来讲下一个问题，还有哪位小朋友能解决问号中的问题……
请解释上述学前教育模式中存在的问题。