下面关于小学数学教材编排的陈述中，正确的句数有( )。①数学知识的逻辑顺序与儿童心理发展顺序并不完全一致。②小学数学教学内容的编排主要采用“螺旋式”。③20以内的进位加法以“凑十”的计算规律为主线来编排。④教材的整体结构，以数和数的运算知识为主线，其他各部分知识合理穿插其中，相互配合。

A．1
B．2
C．3
D．4