单项选择题
小林家庭贫困,最近他的母亲意外死亡,为处理母亲的后事,小林向亲友和社工求助,此时小林处于危机发展的()阶段。
A.危机发生
B.危机应对
C.危机解决
D.危机恢复
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单项选择题
服务对象:“现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……”工作员:“我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊,就那我来说,工作和家庭都不错,可我身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就明白了,要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中,社工运用了()技巧。
A.反映感受
B.理性功课
C.自我表露
D.去灾难化 -
单项选择题
一位初二的女生向学校社工诉说,因为自己的父母都是农民,穿不起名牌衣服,班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处,还觉得生活在这样的家庭很不幸。社工帮助她认识到其想法过于绝对化。工作者采用的是()模式。
A.人本治疗
B.理性情绪治疗
C.危机介入
D.家庭治疗 -
单项选择题
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社工运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是()
A.帮助小强宣泄不良情绪
B.请老师平时多关注小强的学习
C.和小强一起制订行动改善计划
D.定期与小强及其母亲会谈
