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单项选择题
学前儿童歌唱活动中的体验与艺术表现力通过歌唱活动的总目标、年龄阶段目标、（）和活动目标四个不同层次。
A.认知目标
B.单元目标
C.操作技能目标
D.情感与态度目标 -
判断题
人的大脑左半球主要掌管音乐、图形感知、面孔识别、空间知觉、距离判断以及综合性思维活动等。 -
判断题
在学前儿童音乐教育目标的制定过程中，教育者首先要对“未知目标”进行筛选。
